jbo竞博“背靠池壁站立，弯腰、双臂前伸，让身体保持足够平衡……”暑假里，山东省日照市五莲县洪凝街道解放路社区的“小草学堂”设置了游泳课，30多个孩子跟着教练练习划水、呼吸和漂浮的技巧，也学习了防溺水的自救互救知识。
“指实、掌虚、腕平、掌竖……”在日照市莒县长岭镇的“小草学堂”，来自天津师范大学“古韵”实践团的大学生志愿者们，教会20多个孩子毛笔书法的基础常识。
科学实验课、爱国主义教育课、文学鉴赏课……为缓解学生假期托管难题，今年暑假，日照市文明办、日照市教育局、团日照市委继续联合开展暑期托管服务，在全市开设58处“小草学堂”，共有330名大学志愿者和来自53所中小学校的教师志愿者加入支教队伍，服务1700余名青少年。
从2009年发起第一间爱心教室，“小草学堂”暑期托管服务已进入第16个年头。至今累计招募3600余名志愿者，覆盖430余个村居社区，服务青少年2.7万余人次，“小草学堂”的用心换来了无数个留守儿童、双职工家庭和外来务工人员的放心。
在这里，孩子们度过了一个又一个安全、欢乐jbo竞博、充实的七彩假期，青年志愿者们也实现了一场爱与陪伴的双向奔赴。
这个暑假，莒县长岭镇石井花园小学三年级学生卞婷体验了“不一样”的暑假生活：“每天都有新鲜的课程，老师不光带我们复习课本，还教了很多课外知识，带着我们一起做实验、拼积木，希望他们明年还来！”
实践动手的课堂格外受到学生们的喜爱。在日照银行“小草学堂”上，银行职员作为志愿者，“手把手”教孩子们认识各国货币，还巧妙将防诈骗知识融入课堂互动小品中，让孩子们在轻松的氛围中了解到防诈骗常识。
“在设置课业辅导课程之外，我们更加注重素质教育拓展，让孩子们多动手、多思考，更多地享受欢乐。”秦楼街道党工委委员、城市花园社区“”周靖介绍，社区里的“小草学堂”，通过组织美术、手工制作、特色研学、安全教育等课程，引导和帮助孩子们度过有意义的假期。
据了解，“小草学堂”以开办社区小学生为招收重点，优先满足“牵手关爱行动”“希望小屋”受助儿童、留守儿童，双职工、外来务工家庭及困难家庭需求，不收取学生任何费用。
在课程内容设置上，今年创新开展“十个一”公益特色课程，即“上好一堂安全教育课、开设一堂红色思政课、举行一次心理健康班会、体验一项本地传统文化、组织一次垃圾分类培训、开展一次护眼爱眼活动、参加一次劳动实践、参与一次志愿服务、学会一项体育技能、掌握一项艺术才能”，共同护航“小草”们健康快乐成长。
“一直都当学生，这个暑假体验了一回老师的滋味，明年还会再来jbo竞博！”志愿者赵秋实是山东理工大学的学生。自7月中旬起，和他一起来支教的另外12名志愿者分3批到日照支教，“不仅是我们教育孩子的过程，更是孩子感染我们的过程，被需要的感觉很充实”。
来自宁夏大学的大四学生程祥则是在“惴惴不安和期待”中开始了“暑期教师”生活，半个月的志愿活动中，她和孩子们结下了深厚友谊，“家长放心地把孩子送到这里，也将一份信任给予了我们”。
不仅有市内、市外的大学生志愿者，每处“小草学堂”都结对一所驻地学校，由教师志愿者和大学生志愿者一起，让每一棵“小草”都能在“爱的雨露”下成长。
新营小学的教师陈曦已经是第三年参加暑期托管服务。学校发动老师自愿报名，也鼓励更多的老师参与托管志愿服务。据统计，今年全市有来自53所中小学校的老师参加了暑期托管课堂的志愿服务。
“湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，并沿墙壁边缘逃生……”暑假里的简静忙得不亦乐乎，作为高新区消防救援大队消防宣传员，平日里四处宣讲消防安全常识，如今，她化身“实践教师”，辗转于高新区各处“小草学堂”内，一遍遍向孩子们演示着逃生动作要领。
这个假期，有方舟救援队的志愿者开展防溺水主题教育课、有检察院干警讲授的法治小课堂、有交警大队的民警带来的安全常识科普……各处“小草学堂”也注重在课程设置上兼具实用性，通过整合社会资源、吸纳公益力量，让孩子们的课程有更多实实在在的收获。
家长张瑜看着孩子快乐地融入新集体，她感慨地发了一条朋友圈：“‘一堂课’解决了无数家长的烦，这个暑假再也不用‘东奔西跑’找人看娃！”
作为暑假里的“人气托管”，“小草学堂”在许多社区都出现“抢手”局面。奎山街道奎安社区“小草学堂”原计划招募20名儿童，报名首日人数就达到25人，社区不得不申请招募更多志愿者，保证托管质量。
“我们将班额控制在30人以内，并充分考虑志愿者和学员安全、交通便利等因素，利用社区、村居新时代文明实践中心等场所，将上课地点和志愿者住宿地点都安排在村（社区）服务中心内。”日照市青少年事业发展中心主任苏田田介绍。
版权声明：凡本网文章下标注有版权声明的均为中国青年报社合法拥有版权或有权使用的作品，未经本网授权不得使用。违者本网将依法追究法律责任。
“背靠池壁站立，弯腰、双臂前伸，让身体保持足够平衡……”暑假里，山东省日照市五莲县洪凝街道解放路社区的“小草学堂”设置了游泳课，30多个孩子跟着教练练习划水、呼吸和漂浮的技巧，也学习了防溺水的自救互救知识。
“指实、掌虚、腕平、掌竖……”在日照市莒县长岭镇的“小草学堂”，来自天津师范大学“古韵”实践团的大学生志愿者们，教会20多个孩子毛笔书法的基础常识。
科学实验课、爱国主义教育课、文学鉴赏课……为缓解学生假期托管难题，今年暑假，日照市文明办、日照市教育局、团日照市委继续联合开展暑期托管服务，在全市开设58处“小草学堂”，共有330名大学志愿者和来自53所中小学校的教师志愿者加入支教队伍，服务1700余名青少年。
从2009年发起第一间爱心教室，“小草学堂”暑期托管服务已进入第16个年头。至今累计招募3600余名志愿者jbo竞博，覆盖430余个村居社区，服务青少年2.7万余人次，“小草学堂”的用心换来了无数个留守儿童、双职工家庭和外来务工人员的放心。
在这里，孩子们度过了一个又一个安全、欢乐、充实的七彩假期，青年志愿者们也实现了一场爱与陪伴的双向奔赴。
这个暑假，莒县长岭镇石井花园小学三年级学生卞婷体验了“不一样”的暑假生活：“每天都有新鲜的课程，老师不光带我们复习课本，还教了很多课外知识，带着我们一起做实验、拼积木，希望他们明年还来！”
实践动手的课堂格外受到学生们的喜爱。在日照银行“小草学堂”上，银行职员作为志愿者，“手把手”教孩子们认识各国货币，还巧妙将防诈骗知识融入课堂互动小品中，让孩子们在轻松的氛围中了解到防诈骗常识。
“在设置课业辅导课程之外，我们更加注重素质教育拓展，让孩子们多动手、多思考，更多地享受欢乐。”秦楼街道党工委委员、城市花园社区“”周靖介绍，社区里的“小草学堂”，通过组织美术、手工制作、特色研学、安全教育等课程，引导和帮助孩子们度过有意义的假期。
据了解，“小草学堂”以开办社区小学生为招收重点，优先满足“牵手关爱行动”“希望小屋”受助儿童、留守儿童，双职工、外来务工家庭及困难家庭需求，不收取学生任何费用。
在课程内容设置上，今年创新开展“十个一”公益特色课程，即“上好一堂安全教育课、开设一堂红色思政课、举行一次心理健康班会、体验一项本地传统文化、组织一次垃圾分类培训、开展一次护眼爱眼活动、参加一次劳动实践、参与一次志愿服务、学会一项体育技能、掌握一项艺术才能”，共同护航“小草”们健康快乐成长。
“一直都当学生，这个暑假体验了一回老师的滋味，明年还会再来！”志愿者赵秋实是山东理工大学的学生。自7月中旬起，和他一起来支教的另外12名志愿者分3批到日照支教，“不仅是我们教育孩子的过程，更是孩子感染我们的过程，被需要的感觉很充实”。
来自宁夏大学的大四学生程祥则是在“惴惴不安和期待”中开始了“暑期教师”生活，半个月的志愿活动中，她和孩子们结下了深厚友谊，“家长放心地把孩子送到这里，也将一份信任给予了我们”。
不仅有市内、市外的大学生志愿者，每处“小草学堂”都结对一所驻地学校，由教师志愿者和大学生志愿者一起，让每一棵“小草”都能在“爱的雨露”下成长。
新营小学的教师陈曦已经是第三年参加暑期托管服务。学校发动老师自愿报名，也鼓励更多的老师参与托管志愿服务。据统计，今年全市有来自53所中小学校的老师参加了暑期托管课堂的志愿服务。
“湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，并沿墙壁边缘逃生……”暑假里的简静忙得不亦乐乎，作为高新区消防救援大队消防宣传员，平日里四处宣讲消防安全常识，如今，她化身“实践教师”，辗转于高新区各处“小草学堂”内，一遍遍向孩子们演示着逃生动作要领。
这个假期，有方舟救援队的志愿者开展防溺水主题教育课、有检察院干警讲授的法治小课堂、有交警大队的民警带来的安全常识科普……各处“小草学堂”也注重在课程设置上兼具实用性，通过整合社会资源、吸纳公益力量，让孩子们的课程有更多实实在在的收获。
家长张瑜看着孩子快乐地融入新集体，她感慨地发了一条朋友圈：“‘一堂课’解决了无数家长的烦，这个暑假再也不用‘东奔西跑’找人看娃！”
作为暑假里的“人气托管”，“小草学堂”在许多社区都出现“抢手”局面。奎山街道奎安社区“小草学堂”原计划招募20名儿童，报名首日人数就达到25人，社区不得不申请招募更多志愿者，保证托管质量。
“我们将班额控制在30人以内，并充分考虑志愿者和学员安全、交通便利等因素，利用社区、村居新时代文明实践中心等场所，将上课地点和志愿者住宿地点都安排在村（社区）服务中心内。”日照市青少年事业发展中心主任苏田田介绍。